Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Zenodo
2009
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.4419780 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Journal of Ibero-Romance Creoles
Udgivet: (2020)
Udgivet: (2020)
Dual aspectual forms and event structure in Caribbean English Creoles
af: Forbes-Barnett, Marsha
Udgivet: (2019)
af: Forbes-Barnett, Marsha
Udgivet: (2019)
AUTONOMY IN SIMULTANEOUS BILINGUALISM: EVIDENCE FROM AN ENGLISH-SPANISH BILINGUAL CHILD
af: Luz Marina Vásquez Carranza
Udgivet: (2007)
af: Luz Marina Vásquez Carranza
Udgivet: (2007)
THE MAKING OF LANGUAGES AND NEW LITERACIES: SAN ANDRÉS-PROVIDENCE CREOLE WITH A VIEW ON JAMAICAN AND HAITIAN*
af: Angela Bartens
Udgivet: (2021)
af: Angela Bartens
Udgivet: (2021)
A grammar of Pichi
af: Yakpo, Kofi
Udgivet: (2019)
af: Yakpo, Kofi
Udgivet: (2019)
THE LINGUISTIC VARIABLES.
af: QURBONOV NURSOAT
Udgivet: (2025)
af: QURBONOV NURSOAT
Udgivet: (2025)
READING HISTORY, PERFORMING CARIB: THE SANTA ROSA FESTIVAL AND AMERINDIAN IDENTITY IN TRINIDAD
af: Amelia K. Ingram
Udgivet: (2008)
af: Amelia K. Ingram
Udgivet: (2008)
Chapter Der Verbalaspekt in der obersorbischen Umgangssprache im Sprachkontakt
af: Scholze, Lenka
Udgivet: (2023)
af: Scholze, Lenka
Udgivet: (2023)
Language Policies in Colombia: The Inherited Disdain for our Native Languages
af: Carmen Helena Guerrero
Udgivet: (2009)
af: Carmen Helena Guerrero
Udgivet: (2009)
Estudios de Lingüística del Español
Udgivet: (2024)
Udgivet: (2024)
EXCLUSIVELY REFLEXIVE VERBS IN SPANISH: A STUDY OF ITS ACQUISITION AMONG ENGLISH SPEAKING STUDENTS AT UNIVERSITY LEVEL
af: ANTONIO TERRÓN BARROSO
Udgivet: (2015)
af: ANTONIO TERRÓN BARROSO
Udgivet: (2015)
A Grammar of Paraguayan Guarani
af: Estigarribia, Bruno
Udgivet: (2021)
af: Estigarribia, Bruno
Udgivet: (2021)
“Der schnodert em alemão” - Beispiele portugiesischer Entlehnungen und deutsch- portugiesischer Sprachmischungen aus Südbrasilien (São Bento do Sul, SC)
af: Angelika Gärtner
Udgivet: (2011)
af: Angelika Gärtner
Udgivet: (2011)
Valerijus Čekmonas: kalbų kontaktai ir sociolingvistika
af: Виктория Ушинскене
Udgivet: (2020)
af: Виктория Ушинскене
Udgivet: (2020)
The Oxford-duden pictorial spanish and english dictionary / Oxford University Press
Udgivet: (1995)
Udgivet: (1995)
Социолингвистика
Udgivet: (2025)
Udgivet: (2025)
Neutralization of the Tap/Trill Contrast in the Bilingual Creole-Spanish Community of the Archipelago of San Andres, Colombia*
af: Falcon D. Restrepo-Ramos
Udgivet: (2022)
af: Falcon D. Restrepo-Ramos
Udgivet: (2022)
A Study of Language Attitudes in Two Creole-Speaking Islands: San Andres and Providence (Colombia)
af: Silvia Flórez
Udgivet: (2006)
af: Silvia Flórez
Udgivet: (2006)
The reflexive Strategy in the Proto-creole of the Gulf of Guinea
af: Bandeira, Manuele, et al.
Udgivet: (2021)
af: Bandeira, Manuele, et al.
Udgivet: (2021)
Spanish in Contact with Korean: New Insights into Language Switching
af: KIM SILVIA
Udgivet: (2020)
af: KIM SILVIA
Udgivet: (2020)
Acta Baltico-Slavica
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
DELEGITIMISING CREOLES AND MULTIETHNOLECTS: STEREOTYPES AND (MIS-) CONCEPTIONS OF LANGUAGE IN ONLINE DEBATES
af: Philipp Krämer
Udgivet: (2017)
af: Philipp Krämer
Udgivet: (2017)
Anglicising leisure: The multimodal presence of English in Spanish TV adverts
af: María-Isabel González-Cruz
Udgivet: (2015)
af: María-Isabel González-Cruz
Udgivet: (2015)
Working Papers in Applied Linguistics and TESOL
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
Is teacher’s English good enough?: A case study of Saudi teacher spoken language
af: Maather AlRawi
Udgivet: (2022)
af: Maather AlRawi
Udgivet: (2022)
Exploring the Code-Switching Behaviours of Chilean EFL High School Teachers: A Function-Focused Approach
af: Marco Cancino
Udgivet: (2020)
af: Marco Cancino
Udgivet: (2020)
Similarities and dissimilarities between English and Uzbek alphabets.
af: Boymuratov Alijon
Udgivet: (2023)
af: Boymuratov Alijon
Udgivet: (2023)
Classification of Grammatical Collocation Errors in the Writings of Learners of Spanish
af: Sara Rodríguez-Fernández
Udgivet: (2015)
af: Sara Rodríguez-Fernández
Udgivet: (2015)
Oppositions in the conceptual and linguistic category of time
af: Tulegen Merkibayev
Udgivet: (2018)
af: Tulegen Merkibayev
Udgivet: (2018)
Englisia
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
Embracing Conceptualizations of English Language Teacher Education From a Complexity Perspective
af: Martha Garcia-Chamorro
Udgivet: (2021)
af: Martha Garcia-Chamorro
Udgivet: (2021)
An Exploration of the Effects of Language Policy in Education in a Contemporary Puerto Rican Society
af: Mirta Maldonado-Valentín
Udgivet: (2016)
af: Mirta Maldonado-Valentín
Udgivet: (2016)
Monthly mean river discharge at gauging station Pichi Mahuida
af: Vörösmarty, Charles J, et al.
Udgivet: (2004)
af: Vörösmarty, Charles J, et al.
Udgivet: (2004)
‘ES QUE HABLAN CANTADITOS’ – SELF-REPORTED IDENTIFICATION STRATEGIES BY PUERTO RICAN AND DOMINICAN SPANISH SPEAKERS
af: Eva-María Suárez Büdenbender
Udgivet: (2017)
af: Eva-María Suárez Büdenbender
Udgivet: (2017)
English Education Journal: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pengembangan Pengajaran Bahasa
Udgivet: (2019)
Udgivet: (2019)
LA ALTERNANCIA DE CÓDIGOS EN PUERTO RICO: PREFERENCIAS Y ACTITUDES
af: Rosa E. Guzzardo Tamargo
Udgivet: (2017)
af: Rosa E. Guzzardo Tamargo
Udgivet: (2017)
Puerto Rico’s Language Officialization Debates: Perspectives From a Mountain Corridor Community
af: Elaine Shenk
Udgivet: (2012)
af: Elaine Shenk
Udgivet: (2012)
New challenges for literature study in primary school English: building teacher knowledge and know-how through systemic functional theory
af: Mary Macken-Horarik
Udgivet: (2014)
af: Mary Macken-Horarik
Udgivet: (2014)
Roots of language
af: Bickerton, Derek
Udgivet: (2016)
af: Bickerton, Derek
Udgivet: (2016)
American Creoles
af: Munro, Martin, et al.
Udgivet: (2017)
af: Munro, Martin, et al.
Udgivet: (2017)