Näf, S. (2019). Gelingende, unterrichtsnahe Kooperation imintegrativen Setting Gemeinsame Unterrichtsentwicklung anhand einer mathematischen Entdeckerlandkarte auf der Kindergartenstufe. Zenodo.
Citação norma ChicagoNäf, Sonja. Gelingende, Unterrichtsnahe Kooperation Imintegrativen Setting Gemeinsame Unterrichtsentwicklung Anhand Einer Mathematischen Entdeckerlandkarte Auf Der Kindergartenstufe. Zenodo, 2019.
Citação norma MLANäf, Sonja. Gelingende, Unterrichtsnahe Kooperation Imintegrativen Setting Gemeinsame Unterrichtsentwicklung Anhand Einer Mathematischen Entdeckerlandkarte Auf Der Kindergartenstufe. Zenodo, 2019.
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