Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Udvidet
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Føj til favoritter
  • Permanent link
Omslagsbillede

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Nwafor, Alphonsus Onyeachonam, Ph.D.
Format: Recurso digital
Sprog:engelsk
Udgivet: Zenodo 2025
Fag:
Nigeria, National Curriculum, Global Standards, Indigenous Knowledge, Education Reform, Cultural Preservation, Hybridisation Theory
Online adgang:https://doi.org/10.5281/zenodo.17492626
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Indholdsfortegnelse
  • Kommentar
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Internet

https://doi.org/10.5281/zenodo.17492626

Lignende værker

  • Social Epistemology, the Reason of “Reason” and the Curriculum Studies
    af: Thomas S. Popkewitz
    Udgivet: (2014)
  • BRIDGING EDUCATIONAL GAPS: INCLUSIVE CURRICULUM APPROACHES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN UPPER BASIC EDUCATION IN FEDERAL CAPITAL TERRITORY, ABUJA
    af: Dr. ADEMOLA,, Olaitan Idowu, et al.
    Udgivet: (2026)
  • Indigenous Digital Collections: An Early Look at the Organisation and Culture Interface
    af: Nakata, Martin, et al.
    Udgivet: (2008)
  • Decolonizing Curricula in South African Higher Education Institutions: An Ethnographic Exploration
    af: Nkamose, Nkosana
    Udgivet: (2004)
  • National Education Policy 2020's Impact on Modern Education in Indian Institutions
    af: Chinai, Itiksha M
    Udgivet: (2026)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er