Saltar ao contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Avanzado
  • Citar
  • Text this
  • Enviar este rexistro por email
  • Imprimir
  • Exportar rexistro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Engadir a favoritos
  • Permanent link
Imaxe de Portada

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Kanasugi, Hajime
Formato: Recurso digital
Idioma:
Publicado: Zenodo 2025
Subjects:
concept
Concept Dysfunction
コンセプト失調
一行コンセプト
コンセプトステートメント
事業コンセプト
デザイン思考
プロジェクトマネジメント
金杉肇
Dynamic Capabilities
Concept Statement
One-Line Concept
Concept Audit Capability
コンセプト適合性の監査能力
CRC
Concept Renewal Cycle
project management
アライメント診断
Acceso en liña:https://doi.org/10.5281/zenodo.17734370
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Table of Contents
  • Comentarios
  • Títulos similares
  • Staff View

Internet

https://doi.org/10.5281/zenodo.17734370

Títulos similares

  • RONALD DWORKIN’S JUSTICE FOR HEDGEHOGS AND PARTNERSHIP CONCEPTION OF DEMOCRACY (WITH A COMMENT TO JEREMY WALDRON’S “A MAJORITY IN THE LIFEBOAT”)
    por: Imer B. FLORES
    Publicado: (2010)
  • 20 Maxims for Collection Building: Contemporary Collection Development Involves Art, Science, and Business
    por: Genco, Barbara, et al.
    Publicado: (2007)
  • Educational Concepts in Library Science.
    por: Derr, Richard L.
    Publicado: (1980)
  • Conceptual Frameworks for Bibliographic Instruction.
    por: Kobelski, Pamela, et al.
    Publicado: (1981)
  • A Teacher Education Design for Integrating Math-Technology Concepts Into the Early Childhood Curriculum.
    por: Swick, Kevin J.
    Publicado: (1988)

Opciones de procura

  • Historial de Procuras
  • Procura avanzada

Buscar Máis

  • Revisar o catálogo
  • Lista alfabética
  • Explore Channels
  • Reservas de curso
  • Novos exemplares

Necesita Axuda?

  • Consello de procura
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes