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Detalles Bibliográficos
Autor principal: TABARY, Frederic
Formato: Recurso digital
Lenguaje:
Publicado: Zenodo 2026
Materias:
Coherence
Jeux video
jeux vidéo violents
régimes d'usage
mineurs
Adolescent
adolescents
violence interactive
cadre interactif
immersion
structuration cognitive
désorganisation comportementale
distanciation cognitive
psychologie du développement
éthique de la recherche
expérimentation encadrée
observation indirecte
hiérarchie des preuves
analyse discursive assistée par IA
bruit discursif
falsifiabilité scientifique
cadre non normatif
Adolescent Behavior (MeSH)
Violence (MeSH)
Video Games (MeSH)
Cognitive Development (MeSH)
Research Ethics (MeSH)
Risk Assessment (MeSH)
Acceso en línea:https://doi.org/10.5281/zenodo.18505140
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Descripción
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