Saltar ao contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Avanzado
  • Citar
  • Text this
  • Enviar este rexistro por email
  • Imprimir
  • Exportar rexistro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Engadir a favoritos
  • Permanent link
Imaxe de Portada

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ying, Xiaolong
Formato: Recurso digital
Idioma:Mandarín
Publicado: Zenodo 2026
Subjects:
存续公理;教育底层逻辑;青少年心理健康;心理健康教育;人机协同学习;互构生;健康学校建设;学生全面发展;教育范式转型;学生心理边界;抗逆力培养;人工智能教育应用;教育数字化转型;中国教育学自主知识体系;生命教育;基础教育;课程改革;情绪内耗干预;校园心理危机预防;素质教育
Acceso en liña:https://doi.org/10.5281/zenodo.19672883
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Table of Contents
  • Comentarios
  • Títulos similares
  • Staff View

Internet

https://doi.org/10.5281/zenodo.19672883

Títulos similares

  • The Takayuki Model: Foundational Education for a Resilient Future — Why Literacy Before 10 Can Change the World
    por: 上田, 高之
    Publicado: (2025)
  • 推奨値: 完璧主義圧力によるAI推論経路の狭窄と教育心理学的同型性:人間とAIの協働における心理的安全性の理論的役割
    por: hiyamizu, yoshiko, et al.
    Publicado: (2025)
  • MACSM 系列第3篇 生殖系时滞约束与多模块协同——在结构—神经—行为复杂适应系统中的实证考察
    por: 阎, 子超, et al.
    Publicado: (2026)
  • 应激表盘(原自尊):心理学"自尊"概念的破产宣告与《生论》范式革命
    por: 周, 建康
    Publicado: (2026)
  • The Mistake in Psychology's Subject Matter: Disciplinary Reorganization under the Stress Gauge Framework
    por: 周(zhou), 建康(jiankang)
    Publicado: (2026)

Opciones de procura

  • Historial de Procuras
  • Procura avanzada

Buscar Máis

  • Revisar o catálogo
  • Lista alfabética
  • Explore Channels
  • Reservas de curso
  • Novos exemplares

Necesita Axuda?

  • Consello de procura
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes