Suchergebnisse - Lin, Fangwei
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Simulated Adoption: Decoupling Magnitude and Direction in LLM In-Context Conflict Resolution Autoría: Zhang, Long, Lin, Fangwei
Veröffentlicht 2026Fuente: arXivTipo de material: PreprintAcceso al recurso -
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What Can Student-AI Dialogues Tell Us About Students' Self-Regulated Learning? An exploratory framework Autoría: Zhang, Long, Lin, Fangwei, Wang, Weilin
Veröffentlicht 2025Fuente: arXivTipo de material: PreprintAcceso al recurso