Resultados de búsqueda - Yu Lin
- Mostrando 1 - 20 Resultados de 307
- Ir a la Siguiente Página
-
1
CONFIGURACIÓN Y TRANSFIGURACIÓN DEL PODER: ESCUELA DE MANDARINEA DE MIGUEL ESPINOSA por Ching-Yu Lin
Publicado 2014Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
2
Synthesis and Biological Activity of Novel 6- Substituted Purine Derivatives por Yu Lin Hu
Publicado 2010Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
3
Preparation of Silica Supported Ionic Liquids for Highly Selective Hydroxylation of Aromatics with Hydrogen Peroxide under Solvent-free Conditions por Yu Lin Hu
Publicado 2016Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
4
Crítica y poética en los ensayos de Ángel Crespo por Ching-Yu Lin
Publicado 2019Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
5
An Empirical Study on Organizational Determinants of RFID Adoption in the Logistics Industry por Chieh-Yu Lin
Publicado 2009Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
6
Technological Innovation for China's Logistics Industry por Chieh-Yu Lin
Publicado 2007Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
7
An empirical study on logistics service providers' intention to adopt green innovations por Chieh-Yu Lin
Publicado 2008Fuente: RedalycArtículo científicoAcceso al recurso -
8
Gene‐Environment Interactions and Gene–Gene Interactions on Two Biological Age Measures: Evidence from Taiwan Biobank Participants (Adv. Biology 7/2024) por Wan‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
9
Measuring the refractive index and thickness of multilayer samples by Fourier domain optical coherence tomography por Ku, Yu-Lin, Shu, Yao-Gen
Publicado 2024Fuente: arXivPreprintAcceso al recurso -
10
AestheFill® in Aesthetic Medicine: From Materials Science to Clinical Practice por Jui‐Yu Lin, Chuan‐Yuan Lin
Publicado 2026Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
11
How Middle School Teachers With Different Creative Personality Types Cope With the Challenges of Online Teaching: A Typological Approach por Yu‐Lin Chang, Ching‐Lin Wu
Publicado 2026Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
12
The nightmare of catheter ablation in a young male with incessant supraventricular tachycardia por Dat Cao Tran, Chin‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
13
Intravenous thrombolysis following dabigatran reversal in a patient with acute embolic stroke after atrial fibrillation ablation por Yi‐Sheng Chen, Chin‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
14
Improving student learning performance in machine learning curricula: A comparative study of online problem‐solving competitions in Chinese and English‐medium instruction settings... por Hui‐Tzu Chang, Chia‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
15
Antidromic Nodoventricular Reciprocating Tachycardia With Left‐Ventricular Insertion: Insights From High‐Density Mapping por Cheng‐Han Chan, Chin‐Yu Lin
Publicado 2025Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
16
Recognition of the HLA‐B*15:01:17 allele in a Taiwanese individual por Kuo‐Liang Yang, Py‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
17
Discovery of the novel HLA‐C*03:649 allele in a Taiwanese individual por Kuo‐Liang Yang, Py‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
18
Recognition of the HLA‐A*02:840 allele, a variant of A*02:07:01:01, in a Taiwanese individual por Kuo‐Liang Yang, Py‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
19
Detection of the HLA‐B*40:01:35 allele in a Taiwanese individual por Kuo‐Liang Yang, Py‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso -
20
Discovery of a novel HLA‐A*11 null allele, HLA‐A*11:466N, in a Taiwanese individual por Kuo‐Liang Yang, Py‐Yu Lin
Publicado 2024Fuente: Wiley Open AccessArtículo Open AccessAcceso al recurso