HowkGPT: Investigating the Detection of ChatGPT-generated University Student Homework through Context-Aware Perplexity Analysis
Fuente:
arXiv
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Vasilatos, Christoforos, Alam, Manaar, Rahwan, Talal, Zaki, Yasir, Maniatakos, Michail |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Publié: |
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
LLMPot: Dynamically Configured LLM-based Honeypot for Industrial Protocol and Physical Process Emulation
par: Vasilatos, Christoforos, et autres
Publié: (2024)
par: Vasilatos, Christoforos, et autres
Publié: (2024)
ReVeil: Unconstrained Concealed Backdoor Attack on Deep Neural Networks using Machine Unlearning
par: Alam, Manaar, et autres
Publié: (2025)
par: Alam, Manaar, et autres
Publié: (2025)
AI-generated faces influence gender stereotypes and racial homogenization
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
DRAUN: An Algorithm-Agnostic Data Reconstruction Attack on Federated Unlearning Systems
par: Lamri, Hithem, et autres
Publié: (2025)
par: Lamri, Hithem, et autres
Publié: (2025)
A Novel BERT-based Classifier to Detect Political Leaning of YouTube Videos based on their Titles
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
Has ChatGPT Made Economics Homework Questions Obsolete?
par: Rachel Faerber‐Ovaska, et autres
Publié: (2024)
par: Rachel Faerber‐Ovaska, et autres
Publié: (2024)
PAPER: Privacy-Preserving Convolutional Neural Networks using Low-Degree Polynomial Approximations and Structural Optimizations on Leveled FHE
par: Chielle, Eduardo, et autres
Publié: (2025)
par: Chielle, Eduardo, et autres
Publié: (2025)
Google Scholar is manipulatable
par: Ibrahim, Hazem, et autres
Publié: (2024)
par: Ibrahim, Hazem, et autres
Publié: (2024)
Google or ChatGPT: Who is the Better Helper for University Students
par: Zhang, Mengmeng, et autres
Publié: (2024)
par: Zhang, Mengmeng, et autres
Publié: (2024)
Is ChatGPT Involved in Texts? Measure the Polish Ratio to Detect ChatGPT-Generated Text
par: Yang, Lingyi, et autres
Publié: (2023)
par: Yang, Lingyi, et autres
Publié: (2023)
Letters generated by ChatGPT: Author who?
par: Shigeki Matsubara
Publié: (2024)
par: Shigeki Matsubara
Publié: (2024)
"ChatGPT Is Here to Help, Not to Replace Anybody" -- An Evaluation of Students' Opinions On Integrating ChatGPT In CS Courses
par: Cipriano, Bruno Pereira, et autres
Publié: (2024)
par: Cipriano, Bruno Pereira, et autres
Publié: (2024)
Comparative analysis of paraphrasing performance of ChatGPT, GPT‐3, and T5 language models using a new ChatGPT generated dataset: ParaGPT
par: Meltem Kurt Pehlivanoğlu, et autres
Publié: (2024)
par: Meltem Kurt Pehlivanoğlu, et autres
Publié: (2024)
ChatGPT in Dentistry
par: Bhatt, Sumit, et autres
Publié: (2025)
par: Bhatt, Sumit, et autres
Publié: (2025)
Fairness of ChatGPT
par: Li, Yunqi, et autres
Publié: (2023)
par: Li, Yunqi, et autres
Publié: (2023)
ChatGPT for President! Presupposed content in politicians versus GPT-generated texts
par: Garassino, Davide, et autres
Publié: (2025)
par: Garassino, Davide, et autres
Publié: (2025)
Why Do Developers Engage with ChatGPT in Issue-Tracker? Investigating Usage and Reliance on ChatGPT-Generated Code
par: Das, Joy Krishan, et autres
Publié: (2024)
par: Das, Joy Krishan, et autres
Publié: (2024)
Exploring In-Context Learning Capabilities of ChatGPT for Pathological Speech Detection
par: Amiri, Mahdi, et autres
Publié: (2025)
par: Amiri, Mahdi, et autres
Publié: (2025)
Investigating Chain-of-thought with ChatGPT for Stance Detection on Social Media
par: Zhang, Bowen, et autres
Publié: (2023)
par: Zhang, Bowen, et autres
Publié: (2023)
Re: “Letters generated by ChatGPT : Author who?”
par: Hinpetch Daungsupawong, et autres
Publié: (2024)
par: Hinpetch Daungsupawong, et autres
Publié: (2024)
Learning-by-teaching with ChatGPT: The effect of teachable ChatGPT agent on programming education
par: Chen, Angxuan, et autres
Publié: (2024)
par: Chen, Angxuan, et autres
Publié: (2024)
Learning by teaching with ChatGPT : The effect of teachable ChatGPT agent on programming education
par: Angxuan Chen, et autres
Publié: (2025)
par: Angxuan Chen, et autres
Publié: (2025)
Digital Forensic Investigation of the ChatGPT Windows Application
par: Kankanamge, Malithi Wanniarachchi, et autres
Publié: (2025)
par: Kankanamge, Malithi Wanniarachchi, et autres
Publié: (2025)
College Students' Metaphors for ChatGPT: An Exploratory Study
par: Jiaxin An, et autres
Publié: (2024)
par: Jiaxin An, et autres
Publié: (2024)
Detecting Phishing Sites Using ChatGPT
par: Koide, Takashi, et autres
Publié: (2023)
par: Koide, Takashi, et autres
Publié: (2023)
ChatGPT Incorrectness Detection in Software Reviews
par: Tanzil, Minaoar Hossain, et autres
Publié: (2024)
par: Tanzil, Minaoar Hossain, et autres
Publié: (2024)
Is ChatGPT Massively Used by Students Nowadays? A Survey on the Use of Large Language Models such as ChatGPT in Educational Settings
par: Sublime, Jérémie, et autres
Publié: (2024)
par: Sublime, Jérémie, et autres
Publié: (2024)
Optimizing Machine Translation through Prompt Engineering: An Investigation into ChatGPT's Customizability
par: Yamada, Masaru
Publié: (2023)
par: Yamada, Masaru
Publié: (2023)
ChatGPT for Computational Topology
par: Liu, Jian, et autres
Publié: (2023)
par: Liu, Jian, et autres
Publié: (2023)
Primacy Effect of ChatGPT
par: Wang, Yiwei, et autres
Publié: (2023)
par: Wang, Yiwei, et autres
Publié: (2023)
ChatGPT and Corporate Policies
par: Jha, Manish, et autres
Publié: (2024)
par: Jha, Manish, et autres
Publié: (2024)
ChatGPT in academic psychiatry
par: Hinpetch Daungsupawong, et autres
Publié: (2024)
par: Hinpetch Daungsupawong, et autres
Publié: (2024)
ChatGPT: The Sky is Not Falling
par: Jordan M. Blanke
Publié: (2024)
par: Jordan M. Blanke
Publié: (2024)
Who Gets Seen in the Age of AI? Adoption Patterns of Large Language Models in Scholarly Writing and Citation Outcomes
par: Khan, Farhan Kamrul, et autres
Publié: (2025)
par: Khan, Farhan Kamrul, et autres
Publié: (2025)
Self-Reflection Makes Large Language Models Safer, Less Biased, and Ideologically Neutral
par: Liu, Fengyuan, et autres
Publié: (2024)
par: Liu, Fengyuan, et autres
Publié: (2024)
Inclusive content reduces racial and gender biases, yet non-inclusive content dominates popular culture
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)
Remote Sensing ChatGPT: Solving Remote Sensing Tasks with ChatGPT and Visual Models
par: Guo, Haonan, et autres
Publié: (2024)
par: Guo, Haonan, et autres
Publié: (2024)
How Prevalent is Gender Bias in ChatGPT? -- Exploring German and English ChatGPT Responses
par: Urchs, Stefanie, et autres
Publié: (2023)
par: Urchs, Stefanie, et autres
Publié: (2023)
ChatGPT in Higher Education: Supporting Academic Literacy Through ChatGPT‐Based Activities
par: Anthemis Raptopoulou
Publié: (2025)
par: Anthemis Raptopoulou
Publié: (2025)
AuditGPT: Auditing Smart Contracts with ChatGPT
par: Xia, Shihao, et autres
Publié: (2024)
par: Xia, Shihao, et autres
Publié: (2024)
Documents similaires
-
LLMPot: Dynamically Configured LLM-based Honeypot for Industrial Protocol and Physical Process Emulation
par: Vasilatos, Christoforos, et autres
Publié: (2024) -
ReVeil: Unconstrained Concealed Backdoor Attack on Deep Neural Networks using Machine Unlearning
par: Alam, Manaar, et autres
Publié: (2025) -
AI-generated faces influence gender stereotypes and racial homogenization
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024) -
DRAUN: An Algorithm-Agnostic Data Reconstruction Attack on Federated Unlearning Systems
par: Lamri, Hithem, et autres
Publié: (2025) -
A Novel BERT-based Classifier to Detect Political Leaning of YouTube Videos based on their Titles
par: AlDahoul, Nouar, et autres
Publié: (2024)