Improving Undergraduate Astronomy Students' Skills with Research Literature via Accessible Summaries: An Exploratory Case Study with Astrobites-based Reading Assignments

Fuente: arXiv

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Lewis, Briley L., Waggoner, Abygail R., Clarke, Emma, Crisp, Alison L., Dodici, Mark, Doskoch, Graham M., Foley, Michael M., Golant, Ryan, Grayson, Skylar, Hegde, Sahil, Cuestas, Nathalie Korhonen, Law, Charles J., Lefever, R. R., Mishra, Ishan, Popinchalk, Mark, Sagynbayeva, Sabina, Wong, Samantha L., Yan, Wei, Dixie, Kaitlin L. Ingraham, Supriya, K.
Natura:	Preprint
Pubblicazione:	2023
Soggetti:	Physics Education Instrumentation and Methods for Astrophysics
Accesso online:	Acceder al recurso
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Accesso online

https://arxiv.org/abs/2309.05822