Impact of Guidance and Interaction Strategies for LLM Use on Learner Performance and Perception

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kumar, Harsh, Musabirov, Ilya, Reza, Mohi, Shi, Jiakai, Wang, Xinyuan, Williams, Joseph Jay, Kuzminykh, Anastasia, Liut, Michael
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Human-Computer Interaction Artificial Intelligence
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