Large Language Models are In-context Teachers for Knowledge Reasoning

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zhao, Jiachen, Yao, Zonghai, Yang, Zhichao, Yu, Hong
Formato:	Preprint
Publicado:	2023
Materias:	Computation and Language
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2311.06985