On the effectiveness of the early introduction of modern physics in school curriculum: the case of the structure of atom versus wave-particle duality
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Swarnkar, Somya, Roy, Rittick, Kaur, Tejinder, Blair, David |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Schlagworte: | |
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