Does Using ChatGPT Result in Human Cognitive Augmentation?
Fuente:
arXiv
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Fulbright, Ron, Morrison, Miranda |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Publié: |
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
"I Use ChatGPT to Humanize My Words": Affordances and Risks of ChatGPT to Autistic Users
par: Ma, Renkai, et autres
Publié: (2026)
par: Ma, Renkai, et autres
Publié: (2026)
Using ChatGPT for Thematic Analysis
par: Turobov, Aleksei, et autres
Publié: (2024)
par: Turobov, Aleksei, et autres
Publié: (2024)
Designing the Interactive Memory Archive (IMA): A Socio-Technical Framework for AI-Mediated Reminiscence and Cultural Memory Preservation
par: Fulbright, Ron
Publié: (2026)
par: Fulbright, Ron
Publié: (2026)
Does ChatGPT and Whisper Make Humanoid Robots More Relatable?
par: Chen, Xiaohui, et autres
Publié: (2024)
par: Chen, Xiaohui, et autres
Publié: (2024)
Is ChatGPT More Empathetic than Humans?
par: Welivita, Anuradha, et autres
Publié: (2024)
par: Welivita, Anuradha, et autres
Publié: (2024)
Exploring the Impact of ChatGPT on Wikipedia Engagement
par: Reeves, Neal, et autres
Publié: (2024)
par: Reeves, Neal, et autres
Publié: (2024)
The Illusion of Agreement with ChatGPT: Sycophancy and Beyond
par: Noshin, Kazi, et autres
Publié: (2026)
par: Noshin, Kazi, et autres
Publié: (2026)
Wikipedia Contributions in the Wake of ChatGPT
par: Lyu, Liang, et autres
Publié: (2025)
par: Lyu, Liang, et autres
Publié: (2025)
Last Week with ChatGPT: A Weibo Study on Social Perspective Regarding ChatGPT for Education and Beyond
par: Tian, Yao, et autres
Publié: (2023)
par: Tian, Yao, et autres
Publié: (2023)
Exploring Culturally Informed AI Assistants: A Comparative Study of ChatBlackGPT and ChatGPT
par: Egede, Lisa, et autres
Publié: (2025)
par: Egede, Lisa, et autres
Publié: (2025)
Google or ChatGPT: Who is the Better Helper for University Students
par: Zhang, Mengmeng, et autres
Publié: (2024)
par: Zhang, Mengmeng, et autres
Publié: (2024)
CHOP: Integrating ChatGPT into EFL Oral Presentation Practice
par: Cha, Jungyoub, et autres
Publié: (2024)
par: Cha, Jungyoub, et autres
Publié: (2024)
Understanding Why ChatGPT Outperforms Humans in Visualization Design Advice
par: Ahn, Yongsu, et autres
Publié: (2025)
par: Ahn, Yongsu, et autres
Publié: (2025)
Learning Agent-based Modeling with LLM Companions: Experiences of Novices and Experts Using ChatGPT & NetLogo Chat
par: Chen, John, et autres
Publié: (2024)
par: Chen, John, et autres
Publié: (2024)
Identifying Semantic Similarity for UX Items from Established Questionnaires Using ChatGPT-4
par: Graser, Stefan, et autres
Publié: (2024)
par: Graser, Stefan, et autres
Publié: (2024)
Automated Coding of Communications in Collaborative Problem-solving Tasks Using ChatGPT
par: Hao, Jiangang, et autres
Publié: (2024)
par: Hao, Jiangang, et autres
Publié: (2024)
How Good is ChatGPT in Giving Advice on Your Visualization Design?
par: Kim, Nam Wook, et autres
Publié: (2023)
par: Kim, Nam Wook, et autres
Publié: (2023)
Information Needs and Practices Supported by ChatGPT
par: Gorichanaz, Tim
Publié: (2025)
par: Gorichanaz, Tim
Publié: (2025)
"HOT" ChatGPT: The promise of ChatGPT in detecting and discriminating hateful, offensive, and toxic comments on social media
par: Li, Lingyao, et autres
Publié: (2023)
par: Li, Lingyao, et autres
Publié: (2023)
Can ChatGPT Read Who You Are?
par: Derner, Erik, et autres
Publié: (2023)
par: Derner, Erik, et autres
Publié: (2023)
Opportunities and Challenges of Integrating ChatGPT in Education: Sentiment Analysis and Topic Modeling
par: Teerakapibal, Surat, et autres
Publié: (2025)
par: Teerakapibal, Surat, et autres
Publié: (2025)
An Empirical Study to Understand How Students Use ChatGPT for Writing Essays
par: Jelson, Andrew, et autres
Publié: (2025)
par: Jelson, Andrew, et autres
Publié: (2025)
Applications, challenges and ethical issues of AI and ChatGPT in education
par: Sidiropoulos, Dimitrios, et autres
Publié: (2024)
par: Sidiropoulos, Dimitrios, et autres
Publié: (2024)
ChatGPT's advice drives moral judgments with or without justification
par: Kruegel, Sebastian, et autres
Publié: (2025)
par: Kruegel, Sebastian, et autres
Publié: (2025)
Personality over Precision: Exploring the Influence of Human-Likeness on ChatGPT Use for Search
par: Yazan, Mert, et autres
Publié: (2025)
par: Yazan, Mert, et autres
Publié: (2025)
Role-Playing Simulation Games using ChatGPT
par: Stampfl, Rita, et autres
Publié: (2024)
par: Stampfl, Rita, et autres
Publié: (2024)
Exploring Emotional and Content Influences on ChatGPT’s Educational Usability Within the Field of Human–Computer Interaction
par: Peng Sun, et autres
Publié: (2026)
par: Peng Sun, et autres
Publié: (2026)
Predictive Prototyping: Evaluating Design Concepts with ChatGPT
par: Yong, Hilsann, et autres
Publié: (2026)
par: Yong, Hilsann, et autres
Publié: (2026)
Revolutionising Role-Playing Games with ChatGPT
par: Stampfl, Rita, et autres
Publié: (2024)
par: Stampfl, Rita, et autres
Publié: (2024)
Designing Prompt Analytics Dashboards to Analyze Student-ChatGPT Interactions in EFL Writing
par: Kim, Minsun, et autres
Publié: (2024)
par: Kim, Minsun, et autres
Publié: (2024)
ChatGPT in the classroom. Exploring its potential and limitations in a Functional Programming course
par: Popovici, Dan-Matei
Publié: (2024)
par: Popovici, Dan-Matei
Publié: (2024)
Redefining Qualitative Analysis in the AI Era: Utilizing ChatGPT for Efficient Thematic Analysis
par: Zhang, He, et autres
Publié: (2023)
par: Zhang, He, et autres
Publié: (2023)
How Students (Really) Use ChatGPT: Uncovering Experiences Among Undergraduate Students
par: Ammari, Tawfiq, et autres
Publié: (2025)
par: Ammari, Tawfiq, et autres
Publié: (2025)
Open AI-Romance with ChatGPT, Ready for Your Cyborg Lover?
par: Xie, Qin
Publié: (2024)
par: Xie, Qin
Publié: (2024)
"ChatGPT Is Here to Help, Not to Replace Anybody" -- An Evaluation of Students' Opinions On Integrating ChatGPT In CS Courses
par: Cipriano, Bruno Pereira, et autres
Publié: (2024)
par: Cipriano, Bruno Pereira, et autres
Publié: (2024)
Bowling with ChatGPT: On the Evolving User Interactions with Conversational AI Systems
par: Karnam, Sai Keerthana, et autres
Publié: (2026)
par: Karnam, Sai Keerthana, et autres
Publié: (2026)
Interrogating AI: Characterizing Emergent Playful Interactions with ChatGPT
par: Nikghalb, Mohammad Ronagh, et autres
Publié: (2024)
par: Nikghalb, Mohammad Ronagh, et autres
Publié: (2024)
Investigating Affective Use and Emotional Well-being on ChatGPT
par: Phang, Jason, et autres
Publié: (2025)
par: Phang, Jason, et autres
Publié: (2025)
The StudyChat Dataset: Analyzing Student Dialogues With ChatGPT in an Artificial Intelligence Course
par: McNichols, Hunter, et autres
Publié: (2025)
par: McNichols, Hunter, et autres
Publié: (2025)
User Intent Recognition and Satisfaction with Large Language Models: A User Study with ChatGPT
par: Bodonhelyi, Anna, et autres
Publié: (2024)
par: Bodonhelyi, Anna, et autres
Publié: (2024)
Documents similaires
-
"I Use ChatGPT to Humanize My Words": Affordances and Risks of ChatGPT to Autistic Users
par: Ma, Renkai, et autres
Publié: (2026) -
Using ChatGPT for Thematic Analysis
par: Turobov, Aleksei, et autres
Publié: (2024) -
Designing the Interactive Memory Archive (IMA): A Socio-Technical Framework for AI-Mediated Reminiscence and Cultural Memory Preservation
par: Fulbright, Ron
Publié: (2026) -
Does ChatGPT and Whisper Make Humanoid Robots More Relatable?
par: Chen, Xiaohui, et autres
Publié: (2024) -
Is ChatGPT More Empathetic than Humans?
par: Welivita, Anuradha, et autres
Publié: (2024)