Generative AI for Education (GAIED): Advances, Opportunities, and Challenges

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Denny, Paul, Gulwani, Sumit, Heffernan, Neil T., Käser, Tanja, Moore, Steven, Rafferty, Anna N., Singla, Adish
Format:	Preprint
Publié:	2024
Sujets:	Computers and Society Artificial Intelligence
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2402.01580