Improved Performances and Motivation in Intelligent Tutoring Systems: Combining Machine Learning and Learner Choice

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Clément, Benjamin, Sauzéon, Hélène, Roy, Didier, Oudeyer, Pierre-Yves
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Computers and Society Artificial Intelligence Machine Learning I.2.1; I.2.6
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https://arxiv.org/abs/2402.01669