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Integration of Artificial Intelligence in Educational Measurement: Efficacy of ChatGPT in Data Generation within the Scope of Item Response Theory

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gurdil, Hatice, Soguksu, Yesim Beril, Salihoglu, Salih, Coskun, Fatma
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Computers and Society
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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