Design and consensus content validity of the questionnaire for b-learning education: A 2-Tuple Fuzzy Linguistic Delphi based Decision Support Tool

Fuente: arXiv
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Autori principali: Montes, Rosana, Zuheros, Cristina, Morales, Jeovani M., Zermeño, Noe, Duran, Jerónimo, Herrera, Francsico
Natura: Preprint
Pubblicazione: 2024
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