Enhancing Cross-Modal Contextual Congruence for Crowdfunding Success using Knowledge-infused Learning

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: Padhi, Trilok, Kursuncu, Ugur, Kumar, Yaman, Shalin, Valerie L., Fronczek, Lane Peterson
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2024
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