A Piece of Theatre: Investigating How Teachers Design LLM Chatbots to Assist Adolescent Cyberbullying Education

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hedderich, Michael A., Bazarova, Natalie N., Zou, Wenting, Shim, Ryun, Ma, Xinda, Yang, Qian
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Human-Computer Interaction Artificial Intelligence Computation and Language
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https://arxiv.org/abs/2402.17456