FATE in MMLA: A Student-Centred Exploration of Fairness, Accountability, Transparency, and Ethics in Multimodal Learning Analytics

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Jin, Yueqiao, Echeverria, Vanessa, Yan, Lixiang, Zhao, Linxuan, Alfredo, Riordan, Tsai, Yi-Shan, Gašević, Dragan, Martinez-Maldonado, Roberto
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Computers and Society Human-Computer Interaction
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https://arxiv.org/abs/2402.19071