PeerGPT: Probing the Roles of LLM-based Peer Agents as Team Moderators and Participants in Children's Collaborative Learning
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | , , , |
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| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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