Enhancing Programming Education with ChatGPT: A Case Study on Student Perceptions and Interactions in a Python Course

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Ma, Boxaun, Chen, Li, Konomi, Shin'ichi
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Computers and Society Artificial Intelligence Programming Languages
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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