Balancing Efficiency and Equity in Classroom Assignment under Endogenous Peer Effects

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wang, Lei Bill, Jiao, Zhenbang, Bedant, Om Prakash, Wang, Haoran
Formato:	Preprint
Publicado:	2024
Materias:	General Economics Economics
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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https://arxiv.org/abs/2404.02497