I2CANSAY:Inter-Class Analogical Augmentation and Intra-Class Significance Analysis for Non-Exemplar Online Task-Free Continual Learning

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: Dong, Songlin, Chen, Yingjie, He, Yuhang, Jin, Yuhan, Kot, Alex C., Gong, Yihong
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2024
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