Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Sucholutsky, Ilia, Collins, Katherine M., Malaviya, Maya, Jacoby, Nori, Liu, Weiyang, Sumers, Theodore R., Korakakis, Michalis, Bhatt, Umang, Ho, Mark, Tenenbaum, Joshua B., Love, Brad, Pardos, Zachary A., Weller, Adrian, Griffiths, Thomas L. |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://arxiv.org/abs/2406.04302 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Revisiting Rogers' Paradox in the Context of Human-AI Interaction
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
Why Human Guidance Matters in Collaborative Vibe Coding
von: Hu, Haoyu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Hu, Haoyu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Using LLMs to Advance the Cognitive Science of Collectives
von: Sucholutsky, Ilia, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Sucholutsky, Ilia, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Human-AI Synergy Supports Collective Creative Search
von: Li, Chenyi, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Li, Chenyi, et al.
Veröffentlicht: (2026)
A Rational Analysis of the Speech-to-Song Illusion
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Characterizing the Large‐Scale Structure of Multimodal Semantic Networks
von: Raja Marjieh, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Raja Marjieh, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Building Machines that Learn and Think with People
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
ALVIN: Active Learning Via INterpolation
von: Korakakis, Michalis, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Korakakis, Michalis, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Mitigating Shortcut Learning with InterpoLated Learning
von: Korakakis, Michalis, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Korakakis, Michalis, et al.
Veröffentlicht: (2025)
On Benchmarking Human-Like Intelligence in Machines
von: Ying, Lance, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ying, Lance, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Modulating Language Model Experiences through Frictions
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2024)
When Should We Orchestrate Multiple Agents?
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Characterizing Similarities and Divergences in Conversational Tones in Humans and LLMs by Sampling with People
von: Huang, Dun-Ming, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Huang, Dun-Ming, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Learning with Language-Guided State Abstractions
von: Peng, Andi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Peng, Andi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Language Model Teams as Distributed Systems
von: Mieczkowski, Elizabeth, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Mieczkowski, Elizabeth, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Preference-Conditioned Language-Guided Abstraction
von: Peng, Andi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Peng, Andi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Concept Alignment
von: Rane, Sunayana, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Rane, Sunayana, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Medical Model Synthesis Architectures: A Case Study
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2026)
Learning Human-like Representations to Enable Learning Human Values
von: Wynn, Andrea, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Wynn, Andrea, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Under the Influence: Quantifying Persuasion and Vigilance in Large Language Models
von: Robinson, Sasha, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Robinson, Sasha, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Do Large Language Models Mentalize When They Teach?
von: Harootonian, Sevan K., et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Harootonian, Sevan K., et al.
Veröffentlicht: (2026)
Large Language Models Assume People are More Rational than We Really are
von: Liu, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Liu, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Identifying, Evaluating, and Mitigating Risks of AI Thought Partnerships
von: Oktar, Kerem, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Oktar, Kerem, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Cognitive Architectures for Language Agents
von: Sumers, Theodore R., et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Sumers, Theodore R., et al.
Veröffentlicht: (2023)
How do Large Language Models Navigate Conflicts between Honesty and Helpfulness?
von: Liu, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Liu, Ryan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Measuring Implicit Bias in Explicitly Unbiased Large Language Models
von: Bai, Xuechunzi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Bai, Xuechunzi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Analyzing the Roles of Language and Vision in Learning from Limited Data
von: Chen, Allison, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Chen, Allison, et al.
Veröffentlicht: (2024)
What is a Number, That a Large Language Model May Know It?
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Learning Personalized Decision Support Policies
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Improving the Efficiency of Language Agent Teams with Adaptive Task Graphs
von: Mieczkowski, Elizabeth, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Mieczkowski, Elizabeth, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Empathy in Explanation
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
Characterizing the Interaction of Cultural Evolution Mechanisms in Experimental Social Networks
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Are Large Language Models Sensitive to the Motives Behind Communication?
von: Wu, Addison J., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Wu, Addison J., et al.
Veröffentlicht: (2025)
People use fast, goal-directed simulation to reason about novel games
von: Zhang, Cedegao E., et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Zhang, Cedegao E., et al.
Veröffentlicht: (2024)
Auditing an Automatic Grading Model with deep Reinforcement Learning
von: Condor, Aubrey, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Condor, Aubrey, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Explainable Automatic Grading with Neural Additive Models
von: Condor, Aubrey, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Condor, Aubrey, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Selective QA over Conflicting Multi-Source Personal Memory: A Diagnostic Testbed and Method Comparison
von: Yang, Tiancheng, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yang, Tiancheng, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Can Large Language Models Understand Symbolic Graphics Programs?
von: Qiu, Zeju, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Qiu, Zeju, et al.
Veröffentlicht: (2024)
When Should Algorithms Resign? A Proposal for AI Governance
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Bhatt, Umang, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Generation and Evaluation in the Human Invention Process through the Lens of Game Design
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Revisiting Rogers' Paradox in the Context of Human-AI Interaction
von: Collins, Katherine M., et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Why Human Guidance Matters in Collaborative Vibe Coding
von: Hu, Haoyu, et al.
Veröffentlicht: (2026) -
Using LLMs to Advance the Cognitive Science of Collectives
von: Sucholutsky, Ilia, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Human-AI Synergy Supports Collective Creative Search
von: Li, Chenyi, et al.
Veröffentlicht: (2026) -
A Rational Analysis of the Speech-to-Song Illusion
von: Marjieh, Raja, et al.
Veröffentlicht: (2024)