Learning and Motivational Impact of Game-Based Learning: Comparing Face-to-Face and Online Formats on Computer Science Education

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: López-Fernández, Daniel, Gordillo, Aldo, Pérez, Jennifer, Tovar, Edmundo
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2024
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