Generative AI as a Learning Buddy and Teaching Assistant: Pre-service Teachers' Uses and Attitudes

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nyaaba, Matthew, Shi, Lehong, Nabang, Macharious, Zhai, Xiaoming, Kyeremeh, Patrick, Ayoberd, Samuel Arthur, Akanzire, Bismark Nyaaba
Formato:	Preprint
Publicado:	2024
Materias:	Human-Computer Interaction Computers and Society
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2407.11983