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Simplify, Consolidate, Intervene: Facilitating Institutional Support with Mental Models of Learning Management System Use

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hassan, Taha, Edmison, Bob, Williams, Daron, Cox II, Larry, Louvet, Matthew, Knijnenburg, Bart, McCrickard, D. Scott
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Human-Computer Interaction
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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