Exploring Crowdworkers' Perceptions, Current Practices, and Desired Practices Regarding Using Non-Workstation Devices for Crowdwork
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Dutta, Senjuti, Ruoti, Scott, Linder, Rhema, Williams, Alex C., Kuzminykh, Anastasia |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Unveiling the Inter-Related Preferences of Crowdworkers: Implications for Personalized and Flexible Platform Design
von: Dutta, Senjuti, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Dutta, Senjuti, et al.
Veröffentlicht: (2024)
A Large-Scale Survey of Password Entry Practices on Non-Desktop Devices
von: Sadik, John, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Sadik, John, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Understanding the Factors Influencing Self-Managed Enterprises of Crowdworkers: A Comprehensive Review
von: Uchoa, Alexandre Prestes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Uchoa, Alexandre Prestes, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Chart What I Say: Exploring Cross-Modality Prompt Alignment in AI-Assisted Chart Authoring
von: Ponochevnyi, Nazar, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ponochevnyi, Nazar, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Exploring Subjectivity for more Human-Centric Assessment of Social Biases in Large Language Models
von: Aoyagui, Paula Akemi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Aoyagui, Paula Akemi, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Prompting AI Art: An Investigation into the Creative Skill of Prompt Engineering
von: Oppenlaender, Jonas, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Oppenlaender, Jonas, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Just Like Me: The Role of Opinions and Personal Experiences in The Perception of Explanations in Subjective Decision-Making
von: Ferguson, Sharon, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ferguson, Sharon, et al.
Veröffentlicht: (2024)
A Culturally-Aware Tool for Crowdworkers: Leveraging Chronemics to Support Diverse Work Styles
von: Toxtli, Carlos, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Toxtli, Carlos, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Talk Me Through It: Developing Effective Systems for Chart Authoring
von: Ponochevnyi, Nazar, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Ponochevnyi, Nazar, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Open-Source Large Language Models as Multilingual Crowdworkers: Synthesizing Open-Domain Dialogues in Several Languages With No Examples in Targets and No Machine Translation
von: Njifenjou, Ahmed, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Njifenjou, Ahmed, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Impact of Guidance and Interaction Strategies for LLM Use on Learner Performance and Perception
von: Kumar, Harsh, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Kumar, Harsh, et al.
Veröffentlicht: (2023)
A Matter of Perspective(s): Contrasting Human and LLM Argumentation in Subjective Decision-Making on Subtle Sexism
von: Aoyagui, Paula Akemi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Aoyagui, Paula Akemi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Matching Input and Output Devices and Physical Disabilities for Human-Robot Workstations
von: Weidemann, Carlo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Weidemann, Carlo, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Local Perceptions and Practices of News Sharing and Fake News
von: Lim, Gionnieve, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Lim, Gionnieve, et al.
Veröffentlicht: (2020)
How Learner Control and Explainable Learning Analytics on Skill Mastery Shape Student Desires to Finish and Avoid Loss in Tutored Practice
von: Borchers, Conrad, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Borchers, Conrad, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Generative AI-Enabled Adaptive Learning Platform: How I Can Help You Pass Your Driving Test?
von: Gill, Riya, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gill, Riya, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AI-Generated Rubric Interfaces: K-12 Teachers' Perceptions and Practices
von: Riahi, Bahare, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Riahi, Bahare, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Understanding the Practice, Perception, and Challenge of Blind or Low Vision Students Learning through Accessible Technologies in Non-Inclusive 'Blind Colleges'
von: Zhu, Xiuqi Tommy, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Zhu, Xiuqi Tommy, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Make the Unhearable Visible: Exploring Visualization for Musical Instrument Practice
von: Heyen, Frank, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Heyen, Frank, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Understanding Parents' Perceptions and Practices Toward Children's Security and Privacy in Virtual Reality
von: Cao, Jiaxun, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cao, Jiaxun, et al.
Veröffentlicht: (2024)
How Do Teachers Create Pedagogical Chatbots?: Current Practices and Challenges
von: Yoo, Minju, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yoo, Minju, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Using Schema to Inform Method Design Practices
von: Chivukula, Shruthi Sai, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Chivukula, Shruthi Sai, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Algorithm-Assisted Decision Making and Racial Disparities in Housing: A Study of the Allegheny Housing Assessment Tool
von: Cheng, Lingwei, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cheng, Lingwei, et al.
Veröffentlicht: (2024)
"We Wanted to Do Better Than the Law": Exploring UI/UX Designers' Privacy Advocacy in Practice
von: Yao, Keyu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yao, Keyu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Exploring Prompt Engineering Practices in the Enterprise
von: Desmond, Michael, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Desmond, Michael, et al.
Veröffentlicht: (2024)
What-if Analysis for Business Professionals: Current Practices and Future Opportunities
von: Gathani, Sneha, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Gathani, Sneha, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Bridging Research and Practice Through Conversation: Reflecting on Our Experience
von: Russo, Mayra, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Russo, Mayra, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Exploring Plural Perspectives in Self-Tracking Technologies: Trust and Reflection in Self Tracking Practices
von: Shalawadi, Sujay, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Shalawadi, Sujay, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Assembling the Puzzle: Exploring Collaboration and Data Sensemaking in Nursing Practices for Remote Patient Monitoring
von: Calota, Mihnea, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Calota, Mihnea, et al.
Veröffentlicht: (2024)
UINav: A Practical Approach to Train On-Device Automation Agents
von: Li, Wei, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Li, Wei, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Large Language Model Agents for Improving Engagement with Behavior Change Interventions: Application to Digital Mindfulness
von: Kumar, Harsh, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Kumar, Harsh, et al.
Veröffentlicht: (2024)
More Than Beautiful: Exploring Design Features, Practical Perspectives, and Implications of Artistic Data Visualization
von: Lan, Xingyu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Lan, Xingyu, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Collective Creation of Intimacy: Exploring the Cosplay Commission Practice within the Otome Game Community in China
von: Zhou, Yihao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Zhou, Yihao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Shots and Boosters: Exploring the Use of Combined Prebunking Interventions to Raise Critical Thinking and Create Long-Term Protection Against Misinformation
von: Tang, Huiyun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Tang, Huiyun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Exploring Human's Gender Perception and Bias toward Non-Humanoid Robots
von: Ramezani, Mahya, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Ramezani, Mahya, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Perception of Visual Variables on Virtual Wall-Sized Tiled Displays in Immersive Environments
von: Han, Dongyun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Han, Dongyun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Identifying the Desired Word Suggestion in Simultaneous Audio
von: Gaines, Dylan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gaines, Dylan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Rethinking UX for Sustainable Science Gateways: Orientations from Practice
von: Parsons, Paul C.
Veröffentlicht: (2025)
von: Parsons, Paul C.
Veröffentlicht: (2025)
Using Real Names of Disabled Participant-Contributors to Practice Citational Justice in Accessibility
von: Zong, Jonathan
Veröffentlicht: (2025)
von: Zong, Jonathan
Veröffentlicht: (2025)
Why Automate This? Exploring Correlations between Desire for Robotic Automation, Invested Time and Well-Being
von: Ray, Ruchira, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Ray, Ruchira, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Unveiling the Inter-Related Preferences of Crowdworkers: Implications for Personalized and Flexible Platform Design
von: Dutta, Senjuti, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
A Large-Scale Survey of Password Entry Practices on Non-Desktop Devices
von: Sadik, John, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Understanding the Factors Influencing Self-Managed Enterprises of Crowdworkers: A Comprehensive Review
von: Uchoa, Alexandre Prestes, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Chart What I Say: Exploring Cross-Modality Prompt Alignment in AI-Assisted Chart Authoring
von: Ponochevnyi, Nazar, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Exploring Subjectivity for more Human-Centric Assessment of Social Biases in Large Language Models
von: Aoyagui, Paula Akemi, et al.
Veröffentlicht: (2024)