Inclusive Emotion Technologies: Addressing the Needs of d/Deaf and Hard of Hearing Learners in Video-Based Learning

Fuente: arXiv

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Chen, Si, Situ, Jason, Cheng, Haocong, Su, Suzy, Kirst, Desiree, Ming, Lu, Wang, Qi, Angrave, Lawrence, Huang, Yun
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Human-Computer Interaction
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https://arxiv.org/abs/2410.00199