Comparing item response theory models for ranking incorrect response options

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Smith, Trevor I., Kazmi, Mohammad A., Sarles III, Richard R., Sbrana, Joshua A., Soper, Cody W., Bendjilali, Nasrine
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Physics Education
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https://arxiv.org/abs/2410.05231