Utilize the Flow before Stepping into the Same River Twice: Certainty Represented Knowledge Flow for Refusal-Aware Instruction Tuning

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zhu, Runchuan, Ma, Zhipeng, Wu, Jiang, Gao, Junyuan, Wang, Jiaqi, Lin, Dahua, He, Conghui
Formato:	Preprint
Publicado:	2024
Materias:	Computation and Language
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2410.06913