Towards the design of model-based means and methods to characterize and diagnose teachers' digital maturity

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Michel, Christine, Pierrot, Laëtitia
Formato:	Preprint
Publicado:	2024
Materias:	Computers and Society
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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https://arxiv.org/abs/2411.02025