Listening for Expert Identified Linguistic Features: Assessment of Audio Deepfake Discernment among Undergraduate Students

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Bhalli, Noshaba N., Naqvi, Nehal, Evered, Chloe, Mallinson, Christine, Janeja, Vandana P.
Format:	Preprint
Publié:	2024
Sujets:	Sound Computers and Society Audio and Speech Processing
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https://arxiv.org/abs/2411.14586