Salvaging the Overlooked: Leveraging Class-Aware Contrastive Learning for Multi-Class Anomaly Detection

Fuente: arXiv

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fan, Lei, Huang, Junjie, Di, Donglin, Su, Anyang, Song, Tianyou, Pagnucco, Maurice, Song, Yang
Formato:	Preprint
Publicado:	2024
Materias:	Computer Vision and Pattern Recognition
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2412.04769