Equity in the Use of ChatGPT for the Classroom: A Comparison of the Accuracy and Precision of ChatGPT 3.5 vs. ChatGPT4 with Respect to Statistics and Data Science Exams

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
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Hauptverfasser: McGee, Monnie, Sadler, Bivin
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2024
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