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LLM-SEM: A Sentiment-Based Student Engagement Metric Using LLMS for E-Learning Platforms

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hamdi, Ali, Mazrou, Ahmed Abdelmoneim, Shaltout, Mohamed
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Computation and Language Artificial Intelligence
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