Tailored Real-time AR Captioning Interface for Enhancing Learning Experience of Deaf and Hard-of-Hearing (DHH) Students
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Samaradivakara, Yasith, Pathirage, Asela, Ushan, Thavindu, Sasikumar, Prasanth, Karunanayaka, Kasun, Keppitiyagama, Chamath, Nanayakkara, Suranga |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
EMO-KNOW: A Large Scale Dataset on Emotion and Emotion-cause
von: Nguyen, Mia Huong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Nguyen, Mia Huong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Mirai: A Wearable Proactive AI "Inner-Voice" for Contextual Nudging
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Goldilocks Time Window for Proactive Interventions in Wearable AI Systems
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Perspectives on Capturing Emotional Expressiveness in Sign Language
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Motion as Emotion: Detecting Affect and Cognitive Load from Free-Hand Gestures in VR
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Captioning and Subtitling for d/Deaf and Hard of Hearing Audiences
von: Zárate, Soledad
Veröffentlicht: (2021)
von: Zárate, Soledad
Veröffentlicht: (2021)
SonoCraftAR: Towards Supporting Personalized Authoring of Sound-Reactive AR Interfaces by Deaf and Hard of Hearing Users
von: Lee, Jaewook, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Lee, Jaewook, et al.
Veröffentlicht: (2025)
EvolveCaptions: Empowering DHH Users Through Real-Time Collaborative Captioning
von: Wu, Liang-Yuan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Wu, Liang-Yuan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Exploring the Diversity of Music Experiences for Deaf and Hard of Hearing People
von: Zhou, Kyrie Zhixuan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Zhou, Kyrie Zhixuan, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Tips for Working with Deaf or Hard-of-Hearing Student Employees in the Library
von: Henderson, John
Veröffentlicht: (2009)
von: Henderson, John
Veröffentlicht: (2009)
Empowering the Deaf and Hard of Hearing Community: Enhancing Video Captions Using Large Language Models
von: Fathallah, Nadeen, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Fathallah, Nadeen, et al.
Veröffentlicht: (2024)
How Ready are Postsecondary Institutions for Students who are d/Deaf or Hard-of-Hearing?
von: Stephanie W. Cawthon
Veröffentlicht: (2014)
von: Stephanie W. Cawthon
Veröffentlicht: (2014)
DroneAudioset: An Audio Dataset for Drone-based Search and Rescue
von: Gupta, Chitralekha, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gupta, Chitralekha, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Navigating the State of Cognitive Flow: Context-Aware AI Interventions for Effective Reasoning Support
von: Dissanayake, Dinithi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Dissanayake, Dinithi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Engaging Deaf and Hard of Hearing Students in the School Library: A Handbook for Teacher-Librarians
von: Eisner, Nadene
Veröffentlicht: (2012)
von: Eisner, Nadene
Veröffentlicht: (2012)
Enhancing Learning for Deaf and Hard‐of‐Hearing Students in Malaysia: Teachers' Implementation of Accommodations and Modifications
von: Nur Fatehah Mohd Shukri, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Nur Fatehah Mohd Shukri, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Adaptive Captioning with Emotional Cues: Supporting DHH and Neurodivergent Learners in STEM
von: Ubur, Sunday David, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Ubur, Sunday David, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Factually: Exploring Wearable Fact-Checking for Augmented Truth Discernment
von: Gupta, Chitralekha, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gupta, Chitralekha, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Diabetes Technology Accessibility in Deaf and Hard of Hearing People With Diabetes
von: Michelle L. Litchman, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Michelle L. Litchman, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Wait, What? What's Going On?— Pregnancy Experiences of Deaf and Hard of Hearing Mothers Who Do Not Sign
von: Sanjana Ratakonda, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Sanjana Ratakonda, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Broadening Participation through Physical Computing: Replicating Sensor-Based Programming Workshops for Rural Students in Sri Lanka
von: Meegammana, Poornima, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Meegammana, Poornima, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Towards Inclusive Video Commenting: Introducing Signmaku for the Deaf and Hard-of-Hearing
von: Chen, Si, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Chen, Si, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Developmental Profiles of Young Deaf and Hard of Hearing Children and Their Associated Predictors
von: Natalie Zehnwirth, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Natalie Zehnwirth, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Communication Experiences of Deaf/Hard‐of‐Hearing Patients During Healthcare Access and Consultation: A Systematic Narrative Review
von: G. Wilson-Menzfeld, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: G. Wilson-Menzfeld, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Deaf and Hard of Hearing Access to Intelligent Personal Assistants: Comparison of Voice-Based Options with an LLM-Powered Touch Interface
von: DeVries, Paige S., et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: DeVries, Paige S., et al.
Veröffentlicht: (2026)
MorphFader: Enabling Fine-grained Controllable Morphing with Text-to-Audio Models
von: Kamath, Purnima, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Kamath, Purnima, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Investigating the Use of Productive Failure as a Design Paradigm for Learning Introductory Python Programming
von: Suriyaarachchi, Hussel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Suriyaarachchi, Hussel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
"Real Learner Data Matters" Exploring the Design of LLM-Powered Question Generation for Deaf and Hard of Hearing Learners
von: Cheng, Si, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cheng, Si, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The Responsibiligated Status: Exploring the Experiences of Hearing Children With Deaf Parents
von: Carolina Tannenbaum‐Baruchi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Carolina Tannenbaum‐Baruchi, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Educational Interventions for Deaf and Hard-of-Hearing Children in Preschool: A Systematic Review
von: Nourah Ibrahim Albash, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Nourah Ibrahim Albash, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Public Library Programs and Accommodations for Deaf and Hard-of-Hearing Children in the United States
von: Bushman, Bobbie, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Bushman, Bobbie, et al.
Veröffentlicht: (2019)
AI-Wrapped: Participatory, Privacy-Preserving Measurement of Longitudinal LLM Use In-the-Wild
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Augmenting Captions with Emotional Cues: An AR Interface for Real-Time Accessible Communication
von: Ubur, Sunday David
Veröffentlicht: (2025)
von: Ubur, Sunday David
Veröffentlicht: (2025)
Effective Bibliographic Instruction for Deaf and Hearing-Impaired College Students.
von: Norton, Melanie J.
Veröffentlicht: (1992)
von: Norton, Melanie J.
Veröffentlicht: (1992)
Modifiable Risk Factors in Atrial Fibrillation: Clinical Implications and Pathophysiological Insights
von: Chamath Jagoda
Veröffentlicht: (2026)
von: Chamath Jagoda
Veröffentlicht: (2026)
Towards Inclusive External Human-Machine Interface: Exploring the Effects of Visual and Auditory eHMI for Deaf and Hard-of-Hearing People
von: Xu, Wenge, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Xu, Wenge, et al.
Veröffentlicht: (2026)
LLM-Powered AI Tutors with Personas for d/Deaf and Hard-of-Hearing Online Learners
von: Cheng, Haocong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cheng, Haocong, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Quantification of Automatic Speech Recognition System Performance on d/Deaf and Hard of Hearing Speech
von: Robin Zhao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Robin Zhao, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Exploring the Impacts of Background Noise on Auditory Stimuli of Audio-Visual eHMIs for Hearing, Deaf, and Hard-of-Hearing People
von: Xu, Wenge, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Xu, Wenge, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Designing a Generative AI-Assisted Music Psychotherapy Tool for Deaf and Hard-of-Hearing Individuals
von: Choi, Youjin, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Choi, Youjin, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ähnliche Einträge
-
EMO-KNOW: A Large Scale Dataset on Emotion and Emotion-cause
von: Nguyen, Mia Huong, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Mirai: A Wearable Proactive AI "Inner-Voice" for Contextual Nudging
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
The Goldilocks Time Window for Proactive Interventions in Wearable AI Systems
von: Fang, Cathy Mengying, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Perspectives on Capturing Emotional Expressiveness in Sign Language
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
Motion as Emotion: Detecting Affect and Cognitive Load from Free-Hand Gestures in VR
von: Chua, Phoebe, et al.
Veröffentlicht: (2024)