SocratiQ: A Generative AI-Powered Learning Companion for Personalized Education and Broader Accessibility
Fuente:
arXiv
Salvato in:
| Autori principali: | Jabbour, Jason, Kleinbard, Kai, Miller, Olivia, Haussman, Robert, Reddi, Vijay Janapa |
|---|---|
| Natura: | Preprint |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Generative AI Agents in Autonomous Machines: A Safety Perspective
di: Jabbour, Jason, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Jabbour, Jason, et al.
Pubblicazione: (2024)
Materiality and Risk in the Age of Pervasive AI Sensors
di: Sloane, Mona, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Sloane, Mona, et al.
Pubblicazione: (2024)
TinyTorch: Building Machine Learning Systems from First Principles
di: Reddi, Vijay Janapa
Pubblicazione: (2026)
di: Reddi, Vijay Janapa
Pubblicazione: (2026)
The Silent Curriculum: How Does LLM Monoculture Shape Educational Content and Its Accessibility?
di: Priyanshu, Aman, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Priyanshu, Aman, et al.
Pubblicazione: (2024)
FedStaleWeight: Buffered Asynchronous Federated Learning with Fair Aggregation via Staleness Reweighting
di: Ma, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Ma, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2024)
AI for Accessible Education: Personalized Audio-Based Learning for Blind Students
di: Yang, Crystal, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Yang, Crystal, et al.
Pubblicazione: (2025)
Unilateral Relationship Revision Power in Human-AI Companion Interaction
di: Lange, Benjamin
Pubblicazione: (2026)
di: Lange, Benjamin
Pubblicazione: (2026)
Multi-Agent Reinforcement Learning for Sample-Efficient Deep Neural Network Mapping
di: Krishnan, Srivatsan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Krishnan, Srivatsan, et al.
Pubblicazione: (2025)
Whole-Person Education for AI Engineers
di: Khan, Rubaina, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Khan, Rubaina, et al.
Pubblicazione: (2025)
Designing Safe and Accountable GenAI as a Learning Companion with Women Banned from Formal Education
di: Behmanush, Hamayoon, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Behmanush, Hamayoon, et al.
Pubblicazione: (2026)
MindCraft: Revolutionizing Education through AI-Powered Personalized Learning and Mentorship for Rural India
di: Bardia, Arihant, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Bardia, Arihant, et al.
Pubblicazione: (2025)
AI Companions Reduce Loneliness
di: De Freitas, Julian, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: De Freitas, Julian, et al.
Pubblicazione: (2024)
Datasheets for Machine Learning Sensors
di: Stewart, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Stewart, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2023)
Teaching Digital Accessibility in Computing Education: Views of Educators in India
di: Parthasarathy, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Parthasarathy, et al.
Pubblicazione: (2024)
Rigor in AI: Doing Rigorous AI Work Requires a Broader, Responsible AI-Informed Conception of Rigor
di: Olteanu, Alexandra, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Olteanu, Alexandra, et al.
Pubblicazione: (2025)
Emotional Manipulation by AI Companions
di: De Freitas, Julian, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: De Freitas, Julian, et al.
Pubblicazione: (2025)
PAPPL: Personalized AI-Powered Progressive Learning Platform
di: Bafandkar, Shayan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Bafandkar, Shayan, et al.
Pubblicazione: (2025)
Generative AI in Embodied Systems: System-Level Analysis of Performance, Efficiency and Scalability
di: Wan, Zishen, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Wan, Zishen, et al.
Pubblicazione: (2025)
Towards an Efficient, Customizable, and Accessible AI Tutor
di: Hevia, Juan Segundo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Hevia, Juan Segundo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Examining Risks in the AI Companion Application Ecosystem
di: Brigham, Natalie Grace, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Brigham, Natalie Grace, et al.
Pubblicazione: (2026)
Deco: Extending Personal Physical Objects into Pervasive AI Companion through a Dual-Embodiment Framework
di: Jiang, Zhihan, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Jiang, Zhihan, et al.
Pubblicazione: (2026)
Self-Regulated Personal Contracts as a Harm Reduction Approach to Generative AI in Undergraduate Programming Education
di: Padiyath, Aadarsh, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Padiyath, Aadarsh, et al.
Pubblicazione: (2026)
Between Regulation and Accessibility: How Chinese University Students Navigate Global and Domestic Generative AI
di: Xie, Qin, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Xie, Qin, et al.
Pubblicazione: (2025)
Generative AI and Power Imbalances in Global Education: Frameworks for Bias Mitigation
di: Nyaaba, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Nyaaba, Matthew, et al.
Pubblicazione: (2024)
Promoting AI Literacy in Higher Education: Evaluating the IEC-V1 Chatbot for Personalized Learning and Educational Equity
di: Pietrusky, Stefan
Pubblicazione: (2024)
di: Pietrusky, Stefan
Pubblicazione: (2024)
Simplifying Scholarly Abstracts for Accessible Digital Libraries
di: Wang, Haining, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Wang, Haining, et al.
Pubblicazione: (2024)
The AI Companion in Education: Analyzing the Pedagogical Potential of ChatGPT in Computer Science and Engineering
di: He, Zhangying, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: He, Zhangying, et al.
Pubblicazione: (2024)
Scaling Accessibility Education: Reflections from a Workshop Targeting CS Educators and Software Professionals
di: Parthasarathy, P D, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Parthasarathy, P D, et al.
Pubblicazione: (2025)
Digital Companionship: Overlapping Uses of AI Companions and AI Assistants
di: Manoli, Aikaterina, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Manoli, Aikaterina, et al.
Pubblicazione: (2025)
Science Out of Its Ivory Tower: Improving Accessibility with Reinforcement Learning
di: Wang, Haining, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Wang, Haining, et al.
Pubblicazione: (2024)
Build Your Own Robot Friend: An Open-Source Learning Module for Accessible and Engaging AI Education
di: Shi, Zhonghao, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Shi, Zhonghao, et al.
Pubblicazione: (2024)
The Essentials of AI for Life and Society: A Full-Scale AI Literacy Course Accessible to All
di: Xu, Zifan, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Xu, Zifan, et al.
Pubblicazione: (2025)
Generative AI and Its Educational Implications
di: Łodzikowski, Kacper, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Łodzikowski, Kacper, et al.
Pubblicazione: (2023)
Generative AI in Modern Education Society
di: Chakraborty, Sanjay
Pubblicazione: (2024)
di: Chakraborty, Sanjay
Pubblicazione: (2024)
Chatting with Confidants or Corporations? Privacy Management with AI Companions
di: Chiu, Hsuen-Chi, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Chiu, Hsuen-Chi, et al.
Pubblicazione: (2026)
Generative AI in Computer Science Education: Accelerating Python Learning with ChatGPT
di: McCulloh, Ian, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: McCulloh, Ian, et al.
Pubblicazione: (2025)
Engineering Educators' Perspectives on the Impact of Generative AI in Higher Education
di: Dewan, Umama, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Dewan, Umama, et al.
Pubblicazione: (2025)
Adversarial Nibbler: An Open Red-Teaming Method for Identifying Diverse Harms in Text-to-Image Generation
di: Quaye, Jessica, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Quaye, Jessica, et al.
Pubblicazione: (2024)
I, Robot? Exploring Ultra-Personalized AI-Powered AAC; an Autoethnographic Account
di: Weinberg, Tobias M., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Weinberg, Tobias M., et al.
Pubblicazione: (2025)
Integrating AI and Learning Analytics for Data-Driven Pedagogical Decisions and Personalized Interventions in Education
di: Sajja, Ramteja, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Sajja, Ramteja, et al.
Pubblicazione: (2023)
Documenti analoghi
-
Generative AI Agents in Autonomous Machines: A Safety Perspective
di: Jabbour, Jason, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Materiality and Risk in the Age of Pervasive AI Sensors
di: Sloane, Mona, et al.
Pubblicazione: (2024) -
TinyTorch: Building Machine Learning Systems from First Principles
di: Reddi, Vijay Janapa
Pubblicazione: (2026) -
The Silent Curriculum: How Does LLM Monoculture Shape Educational Content and Its Accessibility?
di: Priyanshu, Aman, et al.
Pubblicazione: (2024) -
FedStaleWeight: Buffered Asynchronous Federated Learning with Fair Aggregation via Staleness Reweighting
di: Ma, Jeffrey, et al.
Pubblicazione: (2024)