Graders should cheat: privileged information enables expert-level automated evaluations

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zhou, Jin Peng, Arnold, Sébastien M. R., Ding, Nan, Weinberger, Kilian Q., Hua, Nan, Sha, Fei
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Machine Learning Artificial Intelligence
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2502.10961