Teaching Well-Structured Code: A Literature Review of Instructional Approaches

Fuente: arXiv

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nurollahian, Sara, Keuning, Hieke, Wiese, Eliane
Formato:	Preprint
Publicado:	2025
Materias:	Software Engineering
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://arxiv.org/abs/2502.11230