Teach-to-Reason with Scoring: Self-Explainable Rationale-Driven Multi-Trait Essay Scoring

Fuente: arXiv

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Do, Heejin, Ryu, Sangwon, Lee, Gary Geunbae
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Computation and Language Artificial Intelligence
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

https://arxiv.org/abs/2502.20748