The Computational Complexity of Positive Non-Clashing Teaching in Graphs

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Ganian, Robert, Khazaliya, Liana, Inerney, Fionn Mc, Rocton, Mathis
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!