Uncovering shifts in the history of Physics education: a systematic, NLP-based, thematic analysis of articles from The Physics Teacher and Physics Education journals (1966-2019)
Fuente:
arXiv
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Preprint |
| Veröffentlicht: |
2025
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| Schlagworte: | |
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