Bridging LMS and generative AI: dynamic course content integration (DCCI) for enhancing student satisfaction and engagement via the ask ME assistant

Fuente: arXiv

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Mzwri, Kovan, Turcsányi-Szabo, Márta
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Computers and Society Artificial Intelligence Emerging Technologies Human-Computer Interaction Software Engineering
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https://arxiv.org/abs/2504.03966