Youth as Advisors in Participatory Design: Situating Teens' Expertise in Everyday Algorithm Auditing with Teachers and Researchers

Fuente: arXiv
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Noh, Daniel J., Fields, Deborah A., Morales-Navarro, Luis, Cabrera-Sutch, Alexis, Kafai, Yasmin B., Metaxa, Danaé
Format: Preprint
Veröffentlicht: 2025
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