Understanding Learner-LLM Chatbot Interactions and the Impact of Prompting Guidelines

Fuente: arXiv

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Auteurs principaux:	Koyuturk, Cansu, Theophilou, Emily, Patania, Sabrina, Donabauer, Gregor, Martinenghi, Andrea, Antico, Chiara, Telari, Alessia, Testa, Alessia, Bursic, Sathya, Garzotto, Franca, Hernandez-Leo, Davinia, Kruschwitz, Udo, Taibi, Davide, Amenta, Simona, Ruskov, Martin, Ognibene, Dimitri
Format:	Preprint
Publié:	2025
Sujets:	Human-Computer Interaction Artificial Intelligence Computation and Language
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://arxiv.org/abs/2504.07840