Buchumschlag

From Course to Skill: Evaluating LLM Performance in Curricular Analytics

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Xu, Zhen, Li, Xinjin, Huan, Yingqi, Minaya, Veronica, Yu, Renzhe
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Computers and Society
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