Buchumschlag

Exploring LLM-Powered Role and Action-Switching Pedagogical Agents for History Education in Virtual Reality

Fuente: arXiv

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Zhu, Zihao, Yu, Ao, Tong, Xin, Hui, Pan
Format:	Preprint
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Human-Computer Interaction
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